Actividad: Aspectos pedagógicos importantes
1. ¿Cuál de los cinco elementos que se mencionan en los Cursos de Intel® Educar es el más y el menos importante? Justifique su respuesta.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
Visitante
Datos personales
- silviatoji
- Este es, uno de los tantos medios, que nosotros los educadores podemos utilizar para comuicarnos, ya que es nuestro deber estar actualizados. Directiva Fial 1-12-15 Ande - Heredia
Considero que si vemos estos elementos con un orden de importancia le daría más prioridad a la Integración de la tecnológia, sindo esta un avance continuo y muy importante para la sociedad, y le daría menor importancia a el Aprendizaje por proyecto viendo este como algo que si no fue planeado no lo lograría hacer, pero de igual forma requiere de gran importancia para para salir adelante en la vida y dar conclusión a un objetivo o meta por cumplir.
ResponderEliminarEn la actualidad el uso de herramientas tecnologícas en el proceso de enseñanza aprendizaje es de mucha importancia y se debe de modificar aquellas medotologías que hasta la fecha han estado presentes en la educación con el fin de motivar a nuestros alumnos y así poder lograr un mejor entendimiento de los contenidos a desarrollar y sobre todo hacerlos más agradables a nuestros alumnos.
ResponderEliminarPor lo que debemos aprovechar las diferentes herramientas que nos ofrece la web 2.0
Guido
Considero de gran importancia el aprendizaje por proyectos, la tecnología moderna es una herramienta para lograr alcanzar el objetivo planteado en el proyecto, además los proyectos hacen que se trabaje en equipo , en donde cada persona puede aportar sus cualidades y conocimientos. Un proyecto bien elaborado y con la tecnología adecuada siempre será un éxito
ResponderEliminarEl programa Intel educar nos proporciona diferentes oportunidades al brindarnos una serie de herramientas y recursos para los docentes de diferentes paises y en diferentes ramas como lo son: Capacitación de docentes, Excelencia en ciencias y matemática, Innovación tecnológica en las universidades, Educación Comunitaria. Herramientas para el pensamiento critico: Herramienta clasificación visual, Herramienta explicando una razón, Herramienta mostrando evidencias, y Herramientas para la productividad como: Evaluación de proyectos , y guías de ayuda, que están a nuestra disposición y que debemos aprovechar en beneficio de mejorar nuestro proceso de aprendizaje y hacer más agradables y lograr un mayor interés de los alumnos de nuestras las lecciones.
ResponderEliminarEl elemento que me parece más importante es el que se titula Recursos para la Enseñanza K-12 porque reúne una serie de recursos gratuitos para los docentes de primaria y secundaria y tienen como eje al estudiante. Dentro de éste, el link Diseño por proyectos es la sección más interesante ya que nos provee de una rica información acerca de Diseño de proyectos, Destrezas de pensamiento, Planes de unidad y Estrategias pedagógicas. El elemento menos importante es el Ciencias y Matemáticas por no ser afín a mi materia de estudio.
ResponderEliminarYo considero muy importante el aprendizaje por proyectos, en ocasiones siento que los programas del MEP encasillan un poco a los estudiantes, que no responden a sus intereses. El planeamiento por proyectos centra y contempla el aprendizaje desde los intereses del alumno y les permite incluir sus necesidades en el ambiente escolar. Le sigue en orden el uso de la tecnología, ya que los niños de hoy nacen con un chip incorporado y como si fuera poco, inalámbrico. Debemos estar más pendientes los cambios sociales-tecnológicos para brindar más apoyo al tipo de estudiante, joven y adulto que requiere hoy día la sociedad. La tecnología brinda más información y de manera más expedita, debemos valernos de ella para mejorar la calidad de la educación y hacer de ella una actividad más interesante.
ResponderEliminarEn cuanto a citar el menos importante, me es muy difícil seleccionarlo porque considero que todos van entrelazados, uno sustenta el otro por lo que deben mantenerse en conjunto.
No estoy de acuerdo con paquitas de que el menos importante es el tema de ciencias y matematica, ya estas son materias que obligan al estudiante a pensar, razonar, ser creativo y a construir su propio conocimiento, ademas la tecnologia moderna tiene grandes aplicaciones en estas dos disciplinas.Rosa Maria.
ResponderEliminarConcuerdo con casi todos y todas las compañeras de que el punto más importante es el aprendizaje por proyecto, soy de las que apoyan la política de que el estudiante aprende a raíz de sus intereses, es cuestión de guiarlos y tratar de ser un guía en el proceso, no un dictador de instrucciones. De esta manera el aprendizaje será mucho más importante y significativo. Lo que no deja de ser un reto para los docentes ya es muy difícil complacer a los estudiantes en sus intereses, especialmente si se trata de adolecentes, ellos son muy diversos y de cambios de actitudes constantes. Debemos ser consientes que además no todos los contenidos se pueden trabajar de esta manera, sin embargo creo que lo correcto es identificar los que se desarrollan durante un largo periodo del curso lectivo y darle prioridad.
ResponderEliminarPor otro lado no puedo decir que hay un punto más importante que otro, ya que, a mi parecer todos se encuentran concatenados, por una u otra razón, por tecnología, por lógica, por contenido, por estrategia, en fin necesitamos de todas para desarrollar un proyecto de calidad
La integración de la tecnologia lo considero muy importante ya que estamos en un momento en que nuestros estudiantes tienen acceso en todo momento, y son parte de ello. También estoy deacuerdo con mis compañeras que el aprendizaje por proyectos es un metodo con el cual los estudiantes pueden poder en práctica todos sus puntos altos o habilidades en práctica y externan todas aquellas cosas con las cuales sueñan y visualizan para su futuro. Y para mi cada uno de los puntos expuestos son importantes deacuerdo en el periodo del proceso nos encontremos, peroa sí la evaluación continua como tal, no es tan relevante ya que es un fin en si mismo.
ResponderEliminarAl ser un proyecto de aplicación de la tecnología, considero que todos tienen igualdad de importancia, ya que, con uno que falte o se debilite deja de cumplir con las metas u objetivos iniciales, es como en las matemáticas , si en una operación mínima cambia un signo, por insgnificante que parezca se altera el resultado , o en español, una coma mal puesta combia el significado de un texto, así que considero que no hay más o menos elemenos importantes en este valioso curso.
ResponderEliminarLos elementos que menciona el curso están dirigidos a diferentes áreas, así que considero que no puedo considerar que uno es más importante que otro, porque a su vez también uno con otro se complementan. Desde el punto de vista educativo, es primordial crear esas estrategias pedagógicas que ayuden a los estudiantes a ser más críticos y poder desarrollar más sus habilidades y potencialidades.
ResponderEliminarconsidero que todos tienen sus puntos fuertes y todos tienen puntos de menos interés. Para cumplir con este ciclo se debe pasar por cada uno de ellos para completar un panorama mas amplio e interrelacionado. Claro que para mí, destaco los proyectos por que vienen a poner en práctica lo que aprendimos y cada uno tuvo su forma caracteristica que los diferencia de los otros, y si recalco que espero que cuando llegue a darlo espero que cada grupo se enfoque en el de ellos, porque así los proyectos no se contaminan y al final todos ponen en evidencia un trabajo único, que fue lo que persivo de nuestro grupo. Pero sí, es un proceso y como tal es necesario, prescindiendo de la opinión subjetiva.
ResponderEliminarCreo que depende de la forma de aprender de cada uno y de la afinidad, asi como somos de diferentes áreas, asi consideramos unos puntos de mas interes que otros.
ResponderEliminarEn lo personal compartó mi afinidad con Jessica, dandole la prioridad a la integracion de la tecnología en la enseñanza. Por otro lado no creo que el trabajar en proyectos sea menos importante ya que se trata de aprender haciendo y compartir con los demás, el problema es que no siempre se cuenta con la facilidad para ejecutarlos de la mejor manera. en realidad no podria darle un orden de menor importancia a alguno ya que todos son parte de un mismo proceso.
Georgina R. P
ResponderEliminarPienso que todos son muy importantes, pero en el tiempo que estamos, el uso de la tecnología de de manera efectiva en el aula es muy funcional, ya que nuestros estudiantes tiene las facilidades para lograrlo. y Cual es el menos funcional creo que todos se se entrelazar y nos ayudan a que el producto final sea un exito.
Considero al igual que los compañeros que la enseñanza mediante proyectos es una herramienta pedagógica importante a considerar. Sin embargo, el sistema actual costarricense adolece de serios defectos porque se encasilla en que los estudiantes deben repetir y memorizar.
ResponderEliminarPor otra parte, considero que mediante proyectos los discentes aprenden a: pensar, poner en práctica los conocimientos aprendidos y a generar conocimientos nuevos y significativos.
Respecto del menos importante, no estoy de acuerdo porque para mi todos son dignos de tomar en cuenta porque fortalecen la evaluación formativa y diágnóstica.
Sería interesante mezclar este tipo de proyectos con las zonas de desarrollo próximo para engendrar conocimientos duraderos. Saludos.
Para mí criterio, los cinco elementos fundamentales que se mencionan y los demás contenidos que muy claramente Guido nos expresa, son como lo escribió conciencia fonológica, algunos con afinidad fuerte y otros más débiles para nuestros interéses y aquí comparto con mis compañeras cuando expresan su afinidad Jessica y Laura en mayor grado a la integración de la tecnológia, ya que siempre mi sueño ha sido dejar de lado la tiza y los borradores en una pantalla fría y cambiarlo totalmente por una computadora, un video beam, y miles de células y neuronas corriendo dentro de nuestras mentes para preparar los mejores trabajos y con ello dejar de transcribir lo anotado en una pizarra por la vivencias que permiten las tecnologías en el acceso a la información, aquí me uno con lo anotado por Rosa, donde claramente expresa que los niños y las niñas actualmente traen ya el ship de la tecnología incorporado, uno les da un teléfono y ya saben como usarlo, saben encender las computadoras y escribir sin miedo, navegan con facilidad por la red, lo que a nosotras nos costó eliminar miedos y ataduras mentales, nuestras niñas y niños lo hacen de forma natural, es por ello que uno aquí la enseñanza mediante proyectos, debemos dejar de lado las hojas, permitiendo que ellas y ellos tengan las posibilidades de interactuar con el conocimiento de manera clara, precisa y adecuada, que sea atrayente, significativo que demuestren con hechos los conocimientos aprendidos y que sean en su afán de conocer más y de empaparse de la información de manera autodidácta como verdaderos cibernéticos. Puedo nombrar al igual que don Guido, las múltiples facilidades que nos transmite intel por medio de sus programas, en su momento retomo lo anotado, debe de darse una evaluación continua, con estrategias claras, que permitan desarrollar nuevas y más fuertes destrezas de pensamiento crítico, analítico, a su vez están las estrategias pedagógicas y los planes de unidad. Todos de una u otra manera son importantes, el elemento menos importante es en estos momentos sin quitarle la importancia que tiene las Ciencias y Matemáticas, rescato que las Ciencias y la matemáticas son SUMAMENTE IMPORTANTES AMBAS para la pedagogía costarricense y si de verdad se da la influencia del mismo en el desarrollo cognitivo del ser humano desde la etapa de la niñes es de suma relevancia para fomentar el mejor desarrollo cognitivo a futuro, pero en estos momentos el que menos afinidad será el nombrado anteriormente.
ResponderEliminarLuego de realizar una reflexion de los aspectos mencionados por los compañeros y los que dentro del curso aprendi y otros que dentro del blog emergen opino:
ResponderEliminar- Considero muy importante el aprendizaje por proyectos, pero el realizarlo bien, invitando a nuestros estudiantes a animarse a investigar y usar las herramientas que se presentan para su uso, el motivarlos a usarlos, los motivara a ver que los sitios son mas que redes sociales, siendo sitios de aprendizaje, generando conocimiento y objetivos claros de aprendizaje cuando se le dan un buen uso a las herramientas.
Es importante, el aplicar de forma correcta la evaluacion de proyectos que aunque compleja puede ser la herramienta que nos garantiza el exito del mismo.
Una de las cosas que me causa profunda preocupación es el desfase, bueno asi lo considero yo, de los programas del MEP, y la institución publica porque si bien muchos de esos programas instan a la investigación dentro de las escuela, la misma no los ofrece, no hay espacios para la aplicación de nuevas tecnologías, todo es muy mecanicista y complejo, ni los padres de familia apoyan estas inicitivas; lo pude comprobar realizando una feria cientifica intena, dentro del aula, gracias a un curso que se llama "estudiantes como científicos". Es un proceso muy largo, un proceso que conlleva a una adaptación y esclarecimiento de nuevas e importantes herramientas. En la escuela hay que fomentar a los niños en las áreas de informatica para que ellos conozcan todo lo que ahí dentro se puede aprender.
La integración de la tecnología permitiria una nueva forma de hacer proyectos institucionales y Ferias mas interesantes que simples proyectos ya conocidos.
El aprendizaje debe de llevar de la mano a la tecnología y ella misma debe de encargarse de ser una forma creativa de incentivar a los niños a crear pensamientos interactivos y novedosos. Tengo muy claro que se puede si todos mostrams interés. BUENA SUERTE CHIQUILLOS EN EL CURSO. MUCHAS BENDICIONES A CADA UNO DE USTEDES. MARCELA CORRALES
Cada uno de los puntos a los cuales nos dirige el en texto me hace focalizar las ideas en particulas al proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática, que como toda ciencia esta en un costante movimiento, constituye una herramienta poderosa de conocimiento que a coayuvado a la aplicación del conocimiento cientifico para la vida práctica, alli hasta donde hace poco existía un enfoque netamente cualitativo, hoy se aplican métodos matematicos , que complementan la búsqueda de un conocimiento preciso de la realidad que rodea al hombre, esto trae la profundización de los procesos que se estudian en la naturaleza, el conocimiento de la sociedad y del hombre, la técnica, la economía, la organización de nuestras zonas de producción, la economía de nuestro país. Surge la posibilidad de conocer los fénomenos no solo por la idea de completar cierto número de horas con las cuales podemos cumplir y nos dan un certificado, sino poner en práctica el conocimiento adquirido para conectarnos y rescatar la posibilidad de que nuestros estudiantes conoscan la aplicabilidad como un todo integral de la educación, todas las areas desde las ciencias sociales hasta la matemática pueden entrelazar objetivos para hacer un frente común de ideas para la formación verdaderamente integral de los educandos. Gracias, gloriela.
ResponderEliminarEspecificar cuál de los elementos es el más y el menos importante es muy relativo, porque depende del nivel de educación con el que trabaje el docente participante si es de primaria o secundaria y de la especialidad que imparte.
ResponderEliminarPor eso es que esa categorización puede variar entre un participante y otro, pues depende de criterios muy particulares y específicos.
Sin embargo, si tengo que priorizar alguno mencionaría a la integración de la tecnología en los procesos pedagógicos porque creo que esta es la esencia del curso, es el pilar del cual giran los demás elementos y sinceramente definir cuál es el menos importante me resulta difícil porque creo que todos se complementan y no puedo excluir ninguno porque todos los elementos integrados optimizan los resultados del curso.
Sigo pensando que no podemos abarcarlo todo. Es demasiada la información disponible y por lo tanto debemos de priorizar. El sitio web en mención es rico en información. Sin embargo, si se dan cuenta ha cambiado un poco la disposición de la información. Hay nuevos links y por ejemplo la sección de evaluación tiene un manejo diferente si queremos bajarla. Yo me preparé un folleto de puras estratgegias de aprendizaje y de evaluación. Me interesa montones enfatizar el aprendizaje por proyectos y todo lo referente a él, y además logré que dos compañeros expertos en Excel y Power Point nos den un curso introductorio con el objetivo de que aquellos participantes no muy diestros, tengan los conocimientos básicos para que no se desanimen.
ResponderEliminarCreo que todos los elementos son de igual importancia, ninguno es menos importante que el otro, el aprendizaje por proyectos al igual que a casi todos es el que mas me llama la atencion, debemos de enseñar a nuestros estudiantes a tener una mente abierta al aprendizaje, ellos deporsi son curiosos por naturaleza y debemos enseñarles a utilisar la tecnologia y las herramientas diseñadas para hacer mas facil su aprendizaje, insistir en la importancia de que utilisando los recursos tienen un mundo mas abierto. Estamos en epocas de cambio donde la tecnologia como antes lo mencione se convierte no solo en una herramienta, sino tambien en un recurso sumamente importante el cual debe ser explotado al maximo.
ResponderEliminardebemos tambien alentar a los jovenes en lo novedoso de sumarse al cambio en cuanto a su aprendizaje, y que sea util y beneficiosa tanto para ellos como para nosotros como docentes.
Para mí creo que son dos, uno es el aprendizaje por proyectos porque permite que los estudiantes desde su interés investiguen y construyan aprendizajes significativos, a la vez aprovechan su gran interés en el recurso teconológico y lo intregran a procesos de investigación.
ResponderEliminarTambién el uso de herramientas tecnológicas les permite navegar en la adquisición de aprendizajes significativos. Los estudiante están aburridos en aulas que no los acerca a la realidad, utilizando las herramientas tecnológicas los estudiantes se acercan más a la realidad...
hola creo que todas los cinco son importantes pero me gusta mucho el aprendizaje por proyectos porque les permite a los estudiantes investigar en proyectos de su interés y por ende lograran procesos signifcativos, para ello emplearán las herramientas tecnológicas que lo rodean y que conocen mejor que nosotras sus docentes. A la vez el trabajar con proyectos permite enfrentarse a retos, limitaciones, creatividad y por lo tanto aprender.
ResponderEliminarHe agregado como seis comentario y el sistema no lo publica, ya no sé que hacer.
ResponderEliminarbueno, no sé si es el númeero de caracteres, voy a intentarlo de nuevo
ResponderEliminarcontemplaría la calidez del facilitador.
que genere un clima de armonía y seguridad para que el grupo aporte.
ResponderEliminar